مؤلف : Abdi، Reza ؛

(‎15 صفحة - من 1 إلی 15 )

الکلمات المفتاحية:IdentityMetadiscoursecultureGenre AnalysisDiscourse community

مؤلف : Baleghizadeh، Sasan ؛ Farshchi، Sepideh ؛

(‎22 صفحة - من 17 إلی 38 )

الکلمات المفتاحية:Declarative knowledgeexplicit teachingimplicit teachingprocedural knowledgeteachers’ beliefs

مؤلف : Farrokhi، Farahman ؛ Ashrafi، Somayeh ؛

(‎37 صفحة - من 39 إلی 75 )

الکلمات المفتاحية:research articlesAcademic DisciplinesTextual Metadiscourse Resources

مؤلف : Hashemi، Mohammad Reza ؛ Khodadadi، Ebrahim ؛ Yazdanmehr، Elham ؛

(‎30 صفحة - من 77 إلی 106 )

الکلمات المفتاحية:process-oriented approach to writing instructionESOL exam preparation coursesEFL writing tasks

مؤلف : G. Samar، Reza ؛ Shayestefar، Parvane ؛

(‎28 صفحة - من 107 إلی 134 )

الکلمات المفتاحية:Communication strategiesCorrective Feedbackincidental Focus-on-FormForm-Focused Instructionuptake

مؤلف : Rezaee، Abbas Ali ؛ Sayfouri، Nasrin ؛

(‎26 صفحة - من 135 إلی 160 )

الکلمات المفتاحية:ESPEAPMove/Genre AnalysisIranian Medical ISI/Non-ISI articles/Journals

مؤلف : Youhanaee، Manijeh ؛ Alibabaee، Ahmad ؛

(‎15 صفحة - من 161 إلی 175 )

الکلمات المفتاحية:Explicit InstructionInput exposureReferential subjectsQuasi subjectsExpletive subjects