---

• 1.

  A Comparative Study of Attitudinal Language Employed by English and Persian Writers in Academic Writing

  نویسنده : Banari، Reza ؛ Bardide، Ali ؛ Bordbar، Anahita ؛

  مجله:Journal of Research in Applied Linguistics»Winter and Spring 2017, Volme 8 - Issue 8 (Proceedings of the Fourth International Conference on Language, Discourse and Pragmatics) ، الف (وزارت علوم/ISC (‎14 صفحه - از 150 تا 163 )

  کلیدواژه ها:Appraisal frameworkattitudinal resourcesevaluative language

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران
• 2.

  Introspective Study of Emotion Icon in Public Chat as a Gesture of Texting

  نویسنده : Bordbar، Anahita ؛ Bardideh، Ali ؛ Asadi، Bita Asadi ؛

  مجله:Journal of Research in Applied Linguistics»Winter and Spring 2017, Volme 8 - Issue 8 (Proceedings of the Fourth International Conference on Language, Discourse and Pragmatics) ، الف (وزارت علوم/ISC (‎7 صفحه - از 176 تا 182 )

  کلیدواژه ها:sociolinguisticEmotion IconText Chat

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران
• 3.

  A Comparative Study of Attitudinal Language Employed by English and Persian Writers in Academic Writing

  نویسنده : Banari، Reza ؛ Bardide، Ali ؛ Bordbar، Anahita ؛

  مجله:Journal of Research in Applied Linguistics»Winter and Spring 2017, Volme 8 - Issue 8 (Proceedings of the Fourth International Conference on Language, Discourse and Pragmatics) ، الف (وزارت علوم/ISC (‎14 صفحه - از 136 تا 149 )

  کلیدواژه ها:Appraisal frameworkattitudinal resourcesevaluative language

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران
• 4.

  IS That What You Mean?” Exploratory Study of Syntactic Pattern in Complement Responses

  نویسنده : Bordbar، Anahita ؛ Bardideh، Ali ؛ Banar، Reza ؛

  مجله:Journal of Research in Applied Linguistics»Winter and Spring 2017, Volme 8 - Issue 8 (Proceedings of the Fourth International Conference on Language, Discourse and Pragmatics) ، الف (وزارت علوم/ISC (‎9 صفحه - از 183 تا 191 )

  کلیدواژه ها:patternsyntacticComplimenting Behavior

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران
• 5.

  Interrelationship among Foreign Language Reading Anxiety, Reading Proficiency and Text Feature Awareness in the University Context

  نویسنده : Bordbar، Anahita ؛ Shariati، Mohammad ؛

  مجله:Applied Language Studies»Winter 2009, Volume 1 - Issue 2 ISC (‎28 صفحه - از 179 تا 206 )

  کلیدواژه ها:foreign language reading anxietyReading ProficiencyText Feature Awareness

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران
• 6.

  Syntactic Development of Right-Brain and Left-Brain Dominant Iranian EFL Learners: Processability Theory in Perspective

  نویسنده مسئول : Vahdat، Sedigheh ؛ نویسنده : Gooniband Shooshtari، Zohre ؛ Bordbar، Anahita ؛

  مجله:English for Academic Purposes»Autumn 2018, Volume 7 - Number 2 ISC (‎17 صفحه - از 45 تا 61 )

  کلیدواژه ها:Processability TheorySyntactic DevelopmentLeft-Brain Dominant LearnerRight-Brain Dominant Learner

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط

---

روند انتشار مقاله