-
1.
بررسی ارتباط خودکارآمدی و خوش‌بینی تحصیلیِ معلّمان زبان انگلیسی در ایران از طریق مدل معادلات ساختاری
نویسنده : فتحی، جلیل ؛ ابراهیمی گله‌دار، داود ؛ نویسنده مسئول : درخشان، علی ؛
مجله:مطالعات زبان و ترجمه»زمستان 1401 - شماره 51 رتبه الف (وزارت علوم/ISC (30 صفحه - از 34 تا 63 )
کلیدواژه ها:مدل معادلات ساختاریخوش‌بینی تحصیلیخودکارآمدی معلّممعلّمان زبان انگلیسی