September 2024, Volume 2 - Numbr 7
-
نویسنده : Behrahi، Leila ؛ Rajabi، Payman ؛ نویسنده مسئول : Khalaji، Hamid Reza ؛
(23 صفحه - از 1 تا 23 )
کلیدواژه ها:ComplexityAccuracyfluencyTeacher MediationGoogle Docs learner scaffolding
-
نویسنده : Farahani، Samira ؛ Shahrokhi، Mohsen ؛ نویسنده مسئول : Heidari Shahreza، Mohammad Ali ؛
(21 صفحه - از 25 تا 45 )
کلیدواژه ها:AutonomyproductionStrategy based instructionMobile mediated Flipped Scaffolding StrategyGrammatical Points
-
نویسنده : Mohammadi، Lale ؛ Taheri، Rana ؛ نویسنده مسئول : Asadi، Marjan ؛
(28 صفحه - از 46 تا 73 )
کلیدواژه ها:teacher perspectiveArtificial Intelligence AIAI assisted lesson planningAI assisted effective teachingAI integration
-
نویسنده : Azimi، Mohamad ؛ نویسنده مسئول : Farahian، Majid ؛
(28 صفحه - از 74 تا 101 )
کلیدواژه ها:Writing SkillCorrective FeedbackCALLCALLautomated writing evaluationQuillBot
-
نویسنده مسئول : Vahedi، Vahideh Sadat ؛
(22 صفحه - از 102 تا 123 )
کلیدواژه ها:Writingmeta analysiseffect sizeflipped learningHeterogeneity
-
نویسنده مسئول : Janfeshan، Kamran ؛ نویسنده : Adham، Shahlaa Ghalib ؛
(27 صفحه - از 124 تا 150 )
کلیدواژه ها:vocabulary learningattitudesGoogle Classroom platformIraqi EFL university students