نویسنده : Alibeigi، Maryam ؛ Ghaniabadi، Saeed ؛ Amirian، Mohammad Reza ؛ نویسنده مسئول : Davoudi، Mohamad ؛

(‎21 صفحه - از 1 تا 21 )

کلیدواژه ها:self regulationOnline Learningstudents’ expectationsKeywords Learning Analytics

نویسنده : Raygan، Ali ؛ نویسنده مسئول : Moradkhani، Shahab ؛

(‎23 صفحه - از 22 تا 44 )

کلیدواژه ها:EFL TeachersTPACKschool climateperceptions toward technology integrationattitudes toward technology

نویسنده مسئول : Seifoori، Zohreh ؛ نویسنده : Mir، Shima ؛

(‎24 صفحه - از 45 تا 68 )

کلیدواژه ها:Job SatisfactionCorrelationIranian ContextTeacher Professional Identityvirtual classroom

نویسنده مسئول : Baharloo، Afsaneh ؛ نویسنده : Miyan Baghi، Ameneh ؛

(‎28 صفحه - از 69 تا 96 )

کلیدواژه ها:EFL learnersArtificial intelligencespeaking skillsAI Assisted Learning

نویسنده مسئول : Naderifarjad، Zahra ؛ نویسنده : Niknia، Narjess ؛

(‎23 صفحه - از 97 تا 119 )

کلیدواژه ها:AccuracyfluencySpeaking SkillMANOVATED talk

نویسنده مسئول : Siahpoosh، Hossein ؛ نویسنده : Maleki، Masoomeh ؛

(‎21 صفحه - از 120 تا 140 )

کلیدواژه ها:EFL learnersvocabulary acquisitionKeywords electronic storybookstraditional paper storybooksAdolescent language learners

نویسنده مسئول : Parsaiyan، Seyyedeh Fahimeh ؛ نویسنده : Mansouri، Samira ؛

(‎27 صفحه - از 141 تا 167 )

کلیدواژه ها:English as a foreign language EFLqualitative methodologyteachers’ professional competenciesDigital Storytelling DST