نویسنده مسئول : Ghajarieh، Amir ؛ نویسنده : Mozaheb، Mohammad Amin ؛ Mohd Don، Zuraidah ؛ Mirkazemi، Freshteh ؛

(‎23 صفحه - از 1 تا 23 )

کلیدواژه ها:Socio economic statusYoung LearnersTEFLEducational psychologyParental Behavior

نویسنده مسئول : Nemati، Azadeh ؛ نویسنده : Ismail، Zainab Nuruddin ؛

(‎33 صفحه - از 24 تا 56 )

کلیدواژه ها:emotional intelligenceteaching stylesEFL teachingIraqi EFL Teachers

نویسنده مسئول : Soori، Narges ؛ نویسنده : Khalaji، Hamidreza ؛

(‎24 صفحه - از 57 تا 80 )

کلیدواژه ها:reading comprehensionvocabulary learningnarrative genreScience Fiction Genre

نویسنده مسئول : Mardani، Mahdi ؛ نویسنده : Ghareghani، Maryam ؛

(‎16 صفحه - از 81 تا 96 )

کلیدواژه ها:EFLspeaking proficiencyCultural Identity

نویسنده مسئول : Hashemi، Masoud ؛ نویسنده : Javid، Mahin ؛

(‎13 صفحه - از 97 تا 109 )

کلیدواژه ها:Writing skillsEnglish language learnersNon verbal active memoryDeaf and hard of hearing learners

نویسنده : Niknasab، Leila ؛

(‎18 صفحه - از 110 تا 127 )

کلیدواژه ها:TranslationMolanaproverbMasnavi ManaviWhinfield

نویسنده : Mirza Suzani، Samad ؛

(‎24 صفحه - از 128 تا 151 )

کلیدواژه ها:Critical Discourse AnalysisLiterary TranslationCulturally Sensitive ConceptsDescriptive Explanatory Translation Studies

نویسنده مسئول : Dehghani Firouz Abadi، Mahdi ؛ نویسنده : Miri، Mahdieh Sadat ؛

(‎19 صفحه - از 152 تا 170 )

کلیدواژه ها:translation strategiesCulture specific itemsNewmark’s Model

نویسنده مسئول : Samani، Ebrahim ؛ نویسنده : Gholampour، Gohar ؛

(‎14 صفحه - از 171 تا 184 )

کلیدواژه ها:IdiomsPersian translatorsGreat ExpectationsTranslation strategy

نویسنده : Shahrestani، Zohreh ؛

(‎21 صفحه - از 185 تا 205 )

کلیدواژه ها:stemmorphological structurePartial suppletionTotal suppletion