نویسنده : زند قشلاقی، علی ؛ مهرمحمدی، محمود ؛ فردانش، هاشم ؛

(‎30 صفحه - از 1 تا 30 )

کلیدواژه ها:واقع گرایی انتقادیدلالت های تربیتینظریه برنامه درسیمایکل یانگدانش قدرتمندجامعه شناسی دانشCritical RealismCurriculum theoryPowerful KnowledgeMichael YoungSociology of knowledge

نویسنده : نعمت‌زاده، شهین ؛ مهدی‌زاده، بتول ؛ عاصی، سیدمصطفی ؛

(‎22 صفحه - از 31 تا 52 )

کلیدواژه ها:انشامهارت های نوشتاریاصول گرایسنظریه ی ارتباطدانش آموزان پایه ی هشتمGrice s maximscompositionsRelevance theoryeighth gradersWriting skills

نویسنده : محمدی، مهدی ؛ خوشبخت، فریبا ؛ شفیعی، مریم ؛ جمال آبادی، منا ؛

(‎42 صفحه - از 53 تا 94 )

کلیدواژه ها:برنامه درسی صلح محورمدیریت خشمپیش دبستانییpieceoriented curriculumSchoolPreAnger management

نویسنده : یوسفی، مریم ؛ عصاره، علیرضا ؛ حسینی خواه، علی ؛

(‎40 صفحه - از 95 تا 134 )

کلیدواژه ها:آموزشساختارگراییبرنامه درسیپروژهالگوی یادگیریeducationCurriculumStructuralismProjectlearning model

نویسنده : قمری، حیدر ؛

(‎18 صفحه - از 135 تا 152 )

کلیدواژه ها:جامعیتارزشیابیدوم و سوم متوسطهصحت علمیکتاب درسی تاریخ ادبیاتthird grade in high schoolscientific accuracytextbook of the history of literatureEvaluationcomprehensivenessSecond

نویسنده : سراجی، فرهاد ؛ سلیمانی، فاطمه ؛

(‎24 صفحه - از 153 تا 176 )

کلیدواژه ها:فناوری اطلاعات و ارتباطاتموانعنوآوری آموزشیمدارس هوشمنداجرای نوآوریcyber schoolsinnovation implementationEducational innovationObstaclesICT