Autumn 2023, Volume 11 - Number 3 التصنيف ب (Ministry of Science)
-
مؤلف : Rajabiyan Dehzireh، Maryam ؛ Talkhabi، Mahmood ؛ Zareii Zawaraki، Esmaeil ؛ Younesy، Jalil ؛ كاتب مسؤول : Maghami، Hamidreza ؛
(31 صفحة - من 1 إلی 31 )
الکلمات المفتاحية:Educational DesignEducational modelEducational neuroscienceelectronic learning environment
-
مؤلف : Karimi Dasgerdi، Akbar ؛ Abbaspour، Abbas ؛ Niknami، Mostafa ؛ Delavar، Ali ؛
(19 صفحة - من 32 إلی 50 )
الکلمات المفتاحية:Leadership styleauthentic leadershipElementary Schoolsperformance of principals
-
مؤلف : Mesri، Golnoosh ؛ Keyhan، Javad ؛ كاتب مسؤول : Sameri، Maryam ؛
(16 صفحة - من 52 إلی 67 )
الکلمات المفتاحية:Work engagementTransformational leadership styleinnovation cultureActive Work Behaviors
-
مؤلف : Abaspour، Abas ؛ Bolgorian، Meysam ؛ Taheri، Morteza ؛ كاتب مسؤول : Gharli، Zahra ؛
(13 صفحة - من 68 إلی 80 )
الکلمات المفتاحية:Perceived valuesPrivate Schoolseducational servicesParents’ evaluation
-
مؤلف : Hussein Mustafa، Akhtar ؛ Shirbagi، Naser ؛ كاتب مسؤول : Azizi، Nematollah ؛
(27 صفحة - من 81 إلی 107 )
الکلمات المفتاحية:Empowermentwomencounseling and psychological servicesmanagement and leadership of women
-
مؤلف : Aminibagh، Ali ؛ Maroofi، Yahya ؛ كاتب مسؤول : Salimi، Jamal ؛
(27 صفحة - من 108 إلی 134 )
الکلمات المفتاحية:studentsclassroomTeacherssecondary schoolsteaching to Transgress
-
مؤلف : Kalantari، Ali ؛ Shams Mourkani، Gholamreza ؛ كاتب مسؤول : Abolghasemi، Mahmood ؛
(17 صفحة - من 135 إلی 151 )
الکلمات المفتاحية:feasibilityPrimary SchoolsDigital Leadership
-
مؤلف : Keykha، Ahmad ؛ Zandi Nasab، Mostafa ؛ Mohammadi، Kourosh ؛ كاتب مسؤول : Ezati، Mitra ؛
(22 صفحة - من 152 إلی 173 )
الکلمات المفتاحية:Human CapitalKnowledge managementSocial CapitalTeachers