چکیده:
أُجري هذا البحث بهدف صياغة نموذج لتقييم الثقافة العامة في الجامعات وتقييم المؤشرات المذكورة في الجامعات الحكومية في محافظة مدهش. المنهج البحثي في هذا التحقيق هو المنهج المختلط. استراتيجية البحث في القسم النوعي هي طريقة تحليل الموضوعات، وفي القسم الكمي هي الطريقة الوصفية المسحية. أدوات البحث في القسم النوعي هي تحليل الوثائق والمقابلات شبه المنظمة مع الخبراء في القضايا الثقافية، حيث تم أخذ العينات في هذا القسم بطريقة هادفة. وفي القسم الكمي، تم استخدام استبيان يعتمد على نتائج القسم النوعي. يشمل المجتمع الإحصائي للقسم الكمي في هذا البحث جميع الطلاب المستجدين من الأعوام ٨٨ إلى ٩١ في الجامعات الحكومية بمحافظة مدهش، حيث تم تحديد حجم العينة باستخدام معادلة كركوان واختيار العينة الإحصائية باستخدام طريقة العينة الطبقية التناسبية. أدت نتائج القسم النوعي للتحقيق إلى تحديد ٤٤ موضوعاً أساسياً كمؤشرات فرعية للبحث، وبعد تجميع هذه الموضوعات في مجموعات متشابهة، تم تحديد عشرة موضوعات أساسية كمؤشرات كلية للبحث. بعد ذلك، تم حساب معامل الأهمية لكل مؤشر من خلال طريقة التحليل التسلسلي. أظهرت نتائج التقييم الكمي للمؤشرات في الجامعات الحكومية بمحافظة مدهش أن متوسط مؤشر الثقافة الكلية على مدار تواجد الطالب في الجامعة في تناقص. كما يوجد ارتباط معنوي بين مؤشرات الهوية الوطنية والثورية، وهناك ارتباط معنوي بين مؤشر الأسرة ومؤشر رأس المال الاجتماعي والمستوى الثقافي. يمكن استخدام نتائج البحث الحالي لتقييم وضع الثقافة العامة للطلاب وتوجيه السياسات الثقافية في الجامعات من قبل صانعي السياسات ومديري الثقافة في قطاع التعليم العالي، ولتكون نموذجاً لتقييم التخطيطات الثقافية.
خلاصه ماشینی:
إن مراجعة قائمة معظم مؤشرات القطاع الثقافي في إيران، والتي كانت تُعد لسنوات من قبل منظمة البرنامج والميزانية، تظهر أنه حتى بعد الثورة الإسلامية، ظل نموذج المؤشرات الثقافية لليونسكو هو السائد في التقارير الثقافية، كما أن معظم التحقيقات والأبحاث التي أجريت (رشيدي وزملاؤه، ١٣٨٤؛ تقوايي وقائد رحمتي، ١٣٨٥؛ فدايي خوراسكاني ونيري، ١٣٨٩) كانت مبنية أيضاً على مؤشرات استهلاك السلع والخدمات الثقافية أو على حجم الإمكانات الثقافية في المجتمع؛ لذا يبدو أن القيم، والاتجاهات، والمعتقدات، والمثل العليا للثورة الإسلامية قد تم تجاهلها في هذه المؤشرات، وبناءً على النموذج السائد، فقد تم التركيز فقط على الجانب الكمي.
معامل أهمية كل مؤشر من وجهة نظر الخبراء الثقافيين بناءً على طريقة تحليل التسلسل الهرمي الرقم المؤشر المتوسط الكلي 1 الهوية الدينية 0/148729 2 الهوية الثورية 0/134932 3 العدالة 0/1195 4 العقلانية 0/113969 5 الأخلاق 0/105663 6 الأسرة 0/097644 7 طلب الاستقلال 0/088548 8 رأس المال الاجتماعي 0/069528 9 الهوية الوطنية 0/065176 10 الاستهلاك الثقافي 0/056311 فصلنامه علمي پژوهشي دورشةاهرشةتم ١ بناءً على ذلك، ومن منظور الخبراء وأصحاب الآراء الثقافية، تحظى الهوية الدينية والثورية بأكبر قدر من الأهمية بين المؤشرات الكلية المختارة للبحث، بينما يحظى الاستهلاك الثقافي بأقل قدر من الأهمية.
جدول متوسط مؤشرات الثقافة العامة ومستوى رغبتها فصلنامه علمي پژوهشي المؤشرات معامل أهمية كل مؤشر الانحراف عن المعيار المتوسط تقييم المتوسط الأخلاق 0/202003 0/03302 3/4100 مرغوب نسبياً العقلانية 0/223000 0/21202 3/4400 مرغوب نسبياً العدالة 0/2202 0/02312 3/2802 مرغوب نسبياً الهوية الوطنية 0/002210 0/11002 3/4488 مرغوب نسبياً الهوية الدينية 0/248110 0/10828 3/8132 مرغوب الهوية الثورية 0/234031 0/12022 3/3804 مرغوب نسبياً رأس المال الاجتماعي 0/000218 0/12021 3/8301 مرغوب نسبياً طلب الاستقلال 0/088248 0/00402 3/1128 مرغوب نسبياً الاستهلاك الثقافي 0/020322 0/80208 3/0020 مرغوب نسبياً الأسرة 0/001044 0/00841 4/0114 مرغوب متوسط المؤشر الكلي 2 0/03302 3/4848 مرغوب نسبياً صياغة نموذج تقييم مؤشرات ...
(
, 
, 
)
