کلیدواژه درس زبان انگلیسی ‏/ (24 مقاله)

نویسنده مسئول : رباط جزی، سارا سادات ؛ نویسنده : امیدی اسکویی، علیرضا ؛

مجله:روانشناسی و علوم تربیتی در هزاره سوم»پاییز 1402 - شماره 29 (‎8 صفحه - از 234 تا 241 )

کلیدواژه ها:اضطراب امتحاندانش آموزاندرس زبان انگلیسیکمال گرایی مثبت منفی

نویسنده مسئول : اشرف، حمید ؛

مجله:مطالعات آموزشی و آموزشگاهی»زمستان 1401 - شماره 33 رتبه ب (وزارت علوم/ISC (‎21 صفحه - از 368 تا 388 )

کلیدواژه ها:زبان انگلیسیاسترس تحصیلیروش تدریس سنتیانگیزة پیشرفتکلاس معکوسدانشجویانآموزشدرس زبان انگلیسیروش کلاس معکوسآزمون

نویسنده : اکملی، مهسا ؛ زارعی زوارکی، اسماعیل ؛ پورروستایی اردکانی، سعید ؛

مجله:پویش درآموزش علوم تربیتی و مشاوره»پاییز و زمستان 1400 - شماره 15 (‎15 صفحه - از 90 تا 104 )

کلیدواژه ها:زبان انگلیسییادگیریدانش‌آموزانیادداریواقعیت افزودهدرس زبان انگلیسیاطلاعات

نویسنده مسئول : همتی نژاد، ایرج ؛ نویسنده : برهان کیش، علی ؛

مجله:پیشرفت های نوین در روانشناسی، علوم تربیتی و آموزش‌ و پرورش»تیر 1400 - شماره 37 (‎5 صفحه - از 197 تا 201 )

کلیدواژه ها:افت تحصیلیزبان انگلیسیآموزش و پرورشدانش آموزاندرس زبان انگلیسینظام آموزشی

نویسنده : برنا، محمد ؛ فولادچنگ، محبوبه ؛

مجله:پژوهش در نظام های آموزشی»تابستان 1397 - شماره 41 رتبه ج (وزارت علوم/ISC (‎17 صفحه - از 133 تا 149 )

کلیدواژه ها:خودکارآمدی تحصیلیرویکرد آموزش دستور – ترجمهارزش‌گذاری تکلیفنظریه‌ی پیوندگراییپیوندگراییدرس زبان انگلیسیرویکرد آموزشی

نویسنده : جهان بین، فریده السادات ؛

مجله:مطالعات علوم اجتماعی»تابستان 1396، دوره سوم - شماره 2 (‎19 صفحه - از 43 تا 61 )

کلیدواژه ها:ﯾﺎدﮔﯿﺮیدرس اﻓﺰار ﻣﺒﺘﻨﯽ ﺑﺮ اﻟﮕﻮی درﯾﺎﻓﺖ ﻣﻔﻬﻮمﯾﺎدداریدرس زﺑﺎن اﻧﮕﻠﯿﺴﯽ

نویسنده : مهدی‌نژاد گرجی، گلین ؛ حسن‌زاده، رمضان ؛ محمدی‌فر، محمدعلی ؛

مجله:پژوهشهای روانشناختی»بهار و تابستان 1396، دوره بیستم - شماره 1 رتبه د (وزارت علوم/ISC (‎13 صفحه - از 23 تا 35 )

کلیدواژه ها:ﻋﻤﻠﮑﺮد ﺗﺤﺼﯿﻠﯽاﺿﻄﺮاب ﮐﻼس زﺑﺎن اﻧﮕﻠﯿﺴﯽﺗﺮس از ارزﯾﺎﺑﯽ ﻣﻨﻔﯽﻧﮕﺮش ﻣﻨﻔﯽ ﻧﺴﺒﺖ ﺑﻪ ﮐﻼس زﺑﺎننگرانی از برقراری ارتباطاضطرابزباندرس زبان انگلیسی

نویسنده : سلمانی کرد آبادی، حسن ؛ جعفری، منصوره ؛

مجله:مطالعات ادبیات، عرفان و فلسفه»پاییز 1395، دوره دوم - شماره 3/1 (‎20 صفحه - از 565 تا 584 )

کلیدواژه ها:سبک‎های یادگیریهوشهای چندگانهآموزه نمادیوارواژگانیآموزش چندحسیواژگاندانش‌آموزانآموزشزبانیادگیری واژگانفراگیرانبهرهزبان انگلیسیآموزش زبانکلاس

نویسنده : اللهی، زبیح‌اله ؛ زارعی زوارکی، اسماعیل ؛ شریفی‌درآمدی، پرویز ؛ نوروزی، داریوش ؛ دلاور، علی ؛

مجله:روانشناسی افراد استثنایی»پاییز 1395 - شماره 23 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (‎26 صفحه - از 1 تا 26 )

کلیدواژه ها:مشارکتیادگیریتلفن همراهانگیزش پیشرفت تحصیلیآسیب دیده بیناییآموزشآسیبتلفن همرا‌هدرس زبان انگلیسی

نویسنده : جاودان، موسی ؛

مجله:راهبردهای شناختی در یادگیری»پاییز و زمستان 1394 - شماره 5 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (‎15 صفحه - از 107 تا 121 )

کلیدواژه ها:مدارس متوسطهﺗﺤﻠﻴﻞ ﻋﺎﻣﻠﻲزبان انگليسيمشکلات يادگيريدرس زبان انگلیسیپرسشنامهدرس زبـان انگلیسی