آمار مقالات
1.
2.
3.
بررسی جهت گیری های برنامه درسی در دوره تمرکزگرایی در نظام آموزش عالی ایران
نویسنده : کیایی جمالی، سیدمهدی؛ فتحی واجارگاه، کورش؛ موسی پور، نعمت الله؛ خراسانی، اباصلت؛
مجله: مدیریت و برنامه ریزی در نظام‌های آموزشی » بهار و تابستان 1397 - شماره 20 علمی-پژوهشی/ISC (26 صفحه - از 159 تا 184)
4.
تبیین شرایط زمینه‌ای در راستای ارتقای فرهنگ برنامه‌ریزی درسی در دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی ایران
نویسنده : محسن‌پور کبریا، حسین؛ فتحی واجارگاه، کورش؛ عارفی، محبوبه؛ خراسانی، اباصلت؛
مجله: رهیافتی نو در مدیریت آموزشی » زمستان 1396 - شماره 32 علمی-پژوهشی/ISC (22 صفحه - از 323 تا 344)
5.
شناسایی راهبردهای ارتقای فرهنگ برنامه‌ریزی درسی در دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی ایران
نویسنده : محسن‌پور کبریا، حسن؛ فتحی واجارگاه، کورش؛ عارفی، محبوبه؛ خراسانی، اباصلت؛
مجله: مطالعات برنامه درسی آموزش عالی » پاییز و زمستان 1396 - شماره 16 علمی-پژوهشی/ISC (24 صفحه - از 35 تا 58)
6.
طراحی الگوی برنامه درسی تربیت شهروند جهانی در دوره ابتدایی نظام آموزشی ایران: مدلی برآمده از نظریه داده بنیاد
نویسنده : پورسلیم، عباس؛ عارفی، محبوبه؛ فتحی واجارگاه، کورش؛
مجله: اندیشه های نوین تربیتی » پاییز 1396 - شماره 51 علمی-پژوهشی/ISC (30 صفحه - از 7 تا 36)
7.
واکاوی اقدامات منتور و منتی در منتورینگ اعضای هیئت علمی جدیدالاستخدام دانشگاه‌ها: رویکردی کیفی
نویسنده : دانشمندی، سمیه؛ فتحی واجارگاه، کورش؛ خراسانی، اباصلت؛ قلیچ‌لی، بهروز؛
مجله: آموزش و توسعه منابع انسانی » پاییز 1396 - شماره 14 (28 صفحه - از 29 تا 56)
8.
تحلیلی بر مطالعات انجام شده در زمینه بهره گیری از روش منتورینگ برای اعضای هیئت علمی دانشگاه ها
نویسنده : دانشمندی، سمیه؛ فتحی واجارگاه، کورش؛ خراسانی، اباصلت؛ قلیچ‌لی، بهروز؛
مجله: مطالعات برنامه درسی آموزش عالی » پاییز و زمستان 1395 - شماره 14 علمی-پژوهشی/ISC (26 صفحه - از 77 تا 102)
9.
شایستگی های مدیران آموزش و توسعه منابع انسانی
نویسنده : عبداللهی، مژگان؛ فتحی واجارگاه، کورش؛ تقی پور ظهیر، علی؛ رحیمیان، حمید؛
مجله: رهیافتی نو در مدیریت آموزشی » زمستان 1394 - شماره 24 علمی-پژوهشی/ISC (32 صفحه - از 23 تا 54)
10.
تحلیل محتوای کتب علوم اجتماعی دوره متوسطه در ارتباط با مفاهیم حقوق بشر
نویسنده : زینالپور، حامد؛ طالب زاده، محسن؛ فتحی واجارگاه، کورش؛
مجله: پژوهش در برنامه ریزی درسی » تابستان 1394 - شماره 45 علمی-پژوهشی/ISC (12 صفحه - از 42 تا 53)