---

• 1.

  Co-Teaching in an EFL Writing Class: A Mixed-Methods Probe into its Effects and Students' Perceptions

  نویسنده مسئول : Bagheri Nevisi، Reza ؛ نویسنده : Khademian، Jalal ؛ Amirian، Seyed Mohammad Reza ؛

  مجله:Journal of English Language Teaching and Learning»Winter 2022 - Number 30 رتبه ب (وزارت علوم/ISC (‎18 صفحه - از 57 تا 74 )

  کلیدواژه ها:students' perceptionsCo-Teaching InstructionMixed-Methods ApproachL2 Writing Ability

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران
• 2.

  Employing Dynamic Assessment and Concept-based Instruction for the Development of English Phrasal verbs in an EFL Classroom

  نویسنده : Akbari، Fatemeh ؛ Zareian، Gholamreza ؛ نویسنده مسئول : Amirian، Seyed Mohammad Reza ؛

  مجله:Journal of Modern Research in English Language Studies»Summer 2021-Volume 8, Nuber 3 رتبه الف/ISC (‎20 صفحه - از 73 تا 92 )

  کلیدواژه ها:Dynamic Assessment (DA)phrasal verbsconcept-based instructionSchema for Complete Orienting Basis of Action (SCOBA)

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران
• 3.

  Reflections on English as a Foreign Language Teacher Burnout Risk Factors: The Interplay of Multiple Variables

  نویسنده مسئول : Amirian، Seyed Mohammad Reza ؛ نویسنده : Amirian، Seyedeh, Khadijeh ؛ Masjedi، Hadi ؛

  مجله:Applied Research on English Language»January 2021، Volume 10 - Number 1 رتبه الف (وزارت علوم/ISC (‎18 صفحه - از 33 تا 50 )

  کلیدواژه ها:emotional intelligenceSelf-efficacyPersonality traitsRisk Factorsteacher burnout

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران
• 4.

  The Power of Aural and Picture Vocabulary Size Test in Predicting Iranian EFL Learners’ Viewing Comprehension

  نویسنده : Ghaniabadi، Saeed ؛ Ghelichi، Mahla ؛ Amirian، Seyed Mohammadreza ؛

  مجله:English Language Pedagogy and Practice»Winter and Spring 2021 - Number 29 رتبه B (دانشگاه آزاد/ISC (‎24 صفحه - از 170 تا 193 )

  کلیدواژه ها:EFL learnersVideoviewing comprehensionaural vocabulary sizepicture vocabulary size

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران
• 5.

  The Impact of Computerized Dynamic Assessment on Iranian EFL Learners' Interlanguage Pragmatic Development

  نویسنده : Zangoei، Ali ؛ Zareian، Gholamreza ؛ Adel، Seyyed Mohammad Reza ؛ Amirian، Seyed Mohammad Reza ؛

  مجله:Journal of Modern Research in English Language Studies»Autumn 2019, Volume6 - Number 4 رتبه الف/ISC (‎27 صفحه - از 139 تا 165 )

  کلیدواژه ها:interlanguage pragmaticscomputerized dynamic assessmentlearning potential scorepragmatics assessmentInterventionist approach

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران
• 6.

  An Investigation into the Individual Differences Correlates of Iranian Undergraduate EFL Learners’ Writing Competence: A Mixed Methods Approach

  نویسنده : Mallahi، Omid ؛ Amirian، Seyed Mohammad Reza ؛ Seyed، Gholam Reza Zareian ؛

  مجله:Iranian Journal of Applied Linguistics»March 2016, Volume 19 - Number 1 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (‎41 صفحه - از 99 تا 139 )

  کلیدواژه ها:individual differencesWriting competenceComposing processMixed-methods researchEFLResearchMixed Methods ApproachHakim Sabzevari University

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط

---

روند انتشار مقاله