نویسنده : Soozandehfar، Seyyed Mohammad Ali ؛

(‎16 صفحه - از 1 تا 16 )

کلیدواژه ها:semioticsgesticulationgestureoral reproductionsummarization

نویسنده : Kazemi، Zohre ؛ Zare-Moghaddam، Ali ؛ Emami، Hasan ؛

(‎10 صفحه - از 17 تا 26 )

کلیدواژه ها:Perceived Teacher SupportMotivational OrientationMetacognitiveAwareness of Reading Strategies

نویسنده : Rahimi، Shahrzad ؛ Farnia، Maryam ؛

(‎14 صفحه - از 27 تا 40 )

کلیدواژه ها:introduction sectionRhetorical movesDentistry research articleSwales'(2004) three|move structure

نویسنده : Pishkar، Kian ؛ Moinzadeh، Ahmad ؛ Dabaghi، Azizallah ؛

(‎11 صفحه - از 41 تا 51 )

کلیدواژه ها:AccuracyfluencyModern English DramaSpeaking Here

نویسنده : Torki، Firouzeh ؛ Chalak، Azizeh ؛

(‎9 صفحه - از 52 تا 60 )

کلیدواژه ها:communicative competenceTextbook EvaluationCLTLearners’ NeedsIranian Teachers’ and Learners’ Attitude

نویسنده : Mashhadi Heidar، Davood ؛ Sadeghzadeh Hemayati، Majid ؛

(‎12 صفحه - از 61 تا 72 )

کلیدواژه ها:Cognitive strategiesMetacognitive strategiesvocabulary learning strategydetermination strategiessocial strategies

نویسنده : Farahnia، Saeid ؛ Khodi، Ali ؛

(‎8 صفحه - از 73 تا 80 )

کلیدواژه ها:CALLPower Point presentation (PPT)vocabulary achievement

نویسنده : Ebrahimi، Seyed Foad ؛ Saadabadi Motlagh، Hossein ؛

(‎15 صفحه - از 81 تا 95 )

کلیدواژه ها:disciplineGenreresearch article abstractsContext FrameNative andNon|native Writers