نویسنده : Norouzi، Nargess ؛ Amiryousefi، Mohammad ؛ نویسنده مسئول : Amirian، Zahra ؛

مجله:Journal of English Language Teaching and Learning»Winter 2022 - Number 30 رتبه: ب/ISC (‎21 صفحه - از 209 تا 229 )

کلیدواژه ها:Intercultural CommunicationCross-culturalIntercultural Communicative Competenceinternational university studentsstudy abroad

نویسنده : Al Khafaji، Hussein ؛ Amiryousefi، Mohammad ؛ Sultan، Abbas H. J ؛ نویسنده مسئول : Amirian، Zahra ؛

مجله:Journal of English Language Teaching and Learning»Winter 2024 - Number 34 رتبه: ب/ISC (‎18 صفحه - از 19 تا 36 )

کلیدواژه ها:Pragmatic markersSpeaking abilityvirtual instructionFace-to-face instruction

نویسنده : Abdulkareem Al-Mubarak، Hussein ؛ Afrouz، Mahmoud ؛ نویسنده مسئول : Amiryousefi، Mohammad ؛

مجله:Teaching English Language»Winter & Spring 2025, Volome 19 - Number 1 رتبه: الف/ISC (‎40 صفحه - از 1 تا 40 )

کلیدواژه ها:Thematic AnalysisSystemic Functional Grammarcritical reading strategiesLiterary text analysis

نویسنده : Amiryousefi، Mohammad ؛

مجله:Journal of English Language Teaching and Learning»Winter & Spring 2017 - Number 19 رتبه: علمی-پژوهشی/ISC (‎23 صفحه - از 1 تا 23 )

کلیدواژه ها:Computer Assisted Language Learninglanguage learningPerceptionEvaluationlanguage skills

نویسنده مسئول : Youhanaee، Manijeh ؛ نویسنده : Mirzaiyan، Anna ؛ Amiryousefi، Mohammad ؛

مجله:Journal of English Language Teaching and Learning»Spring & Summer 2023 - Number 31 رتبه: ب/ISC (‎15 صفحه - از 255 تا 269 )

کلیدواژه ها:Interpretability HypothesisRelative ClauseResumptive PronounUninterpretable feature

نویسنده : Khammat Al-iessa، Ahmed Hasan ؛ Afrouz، Mahmoud ؛ نویسنده مسئول : Amiryousefi، Mohammad ؛

مجله:Teaching English Language»Summer and Fall 2023, Volume 18 - Number 2 رتبه: الف/ISC (‎27 صفحه - از 157 تا 183 )

کلیدواژه ها:AttentionEngagementOnline LearningSocial Presenceteaching presencecognitive presencecommunity of inquiry

نویسنده : Amirian، Zahra ؛ Ansari، Atieh ؛ Amiryousefi، Mohammad ؛

مجله:Journal of English Language Teaching and Learning»Winter & Spring 2019 - Number 23 رتبه: ب/ISC (‎30 صفحه - از 27 تا 56 )

کلیدواژه ها:Engagementstate motivationTeacher interpersonal behaviorclassroom environment

نویسنده : Amiryousefi، Mohammad ؛ Sasaninejhad، Reyhaneh ؛ Amirian، Zahra ؛

مجله:Journal of English Language Teaching and Learning»Winter & Spring 2018 - Number 21 رتبه: الف/ISC (‎25 صفحه - از 33 تا 57 )

کلیدواژه ها:rapport managementSpencer Oatey’s modelRapport enhancementRapport maintenanceRapport neglectRapport challenge

نویسنده : Esteki، Masood ؛ Amiryousefi، Mohammad ؛ نویسنده مسئول : Tavakoli، Mansoor ؛

مجله:Journal of English Language Teaching and Learning»Winter& Spring 2020 - Number 25 رتبه: ج/ISC (‎36 صفحه - از 95 تا 130 )

کلیدواژه ها:Input enhancementFormulaic SequencesExplicit ‌instructionInput floodGap-fill ‌tasks‌Receptive knowledgeProductive knowledge ‌

نویسنده : Khedmatkar-Arani، Davood ؛ Ketabi، Saeed ؛ نویسنده مسئول : Amiryousefi، Mohammad ؛

مجله:Journal of English Language Teaching and Learning»Winter and Spring 2025 - Number 35 رتبه: ب/ISC (‎14 صفحه - از 195 تا 208 )

کلیدواژه ها:Regulatory focusL2 gritWriting Enjoyment