کلیدواژه Iranian EFL learners ‏/ (76 مقاله)

نویسنده : Hosseini Dinani، Bahareh ؛ Chalak، Azizeh ؛

مجله:Practical and Pedagogical Issues in English Education»December 2023, Volume 1, Issue 4 (‎20 صفحه - از 47 تا 66 )

کلیدواژه ها:vocabulary learningIranian EFL learnersself-regulationconcept mapping

نویسنده : Darabi، Zohreh ؛ Mohseni، Ahmad ؛ نویسنده مسئول : Shangarffam، Nasim ؛

مجله:Journal of Language and Translation»Summer 2023, Volume 13 - Number 3 رتبه A+ (دانشگاه آزاد/ISC (‎13 صفحه - از 257 تا 269 )

کلیدواژه ها:Iranian EFL learnersAuthoritative InterventionFacilitative InterventionL2 Speaking Components

نویسنده : Abdollahzadeh، Mehrnoosh ؛ Biria، Reza ؛ نویسنده مسئول : Barjesteh، Hamed ؛

مجله:Comparative Education»Summer 2023, Volume 6 - Number 3 رتبه ب (وزارت علوم/ISC (‎25 صفحه - از 2583 تا 2607 )

کلیدواژه ها:Iranian EFL learnersTBLTALMENGAGE ModelSpeaking Components

نویسنده مسئول : Sarani، Abdullah ؛ نویسنده : Kord، Masoud ؛

مجله:Applied Language Studies»Spring 2023, Volume 15 - Issue 1 رتبه ب (وزارت علوم/ISC (‎18 صفحه - از 191 تا 208 )

کلیدواژه ها:Iranian EFL learnersWillingness to Communicatespeaking fluencyregulatory focus orientationspromotion-focusedprevention-focused

نویسنده : Shahisavandi، Gholam Hossein ؛

مجله:studies in learning and teaching English»February 2023, Volume 12 - Number-1 رتبه A (دانشگاه آزاد (‎19 صفحه - از 19 تا 37 )

کلیدواژه ها:CreativityEFLlearningEnglishasaforeignlanguageIranianEFLlearnersWillingnesstocommunicate

نویسنده : Gorji، Fatemeh ؛ Samimi، Fazlolah ؛ نویسنده مسئول : Afraz، Shahram ؛

مجله:Journal of Language and Translation»Winter 2023, Volume 13 - Number 1 رتبه A+ (دانشگاه آزاد/ISC (‎15 صفحه - از 165 تا 179 )

کلیدواژه ها:Iranian EFL learnersTeacher AttitudesDesigningEvaluatingEnglish Language quality

نویسنده مسئول : Amini، Shahrzad ؛ نویسنده : Sadati، Zahra Sadat ؛

مجله:Education Experiences»Winter & Spring 2023, Volume 6 - Number 1 رتبه B (دانشگاه آزاد (‎19 صفحه - از 169 تا 187 )

کلیدواژه ها:Iranian EFL learnersListening ComprehensionLearners’ Perceptionsnote-taking

نویسنده مسئول : Negahi، Mohammadreza ؛ نویسنده : G. Shooshtari، Zohreh ؛ Vahdat، Sedigheh ؛

مجله:Journal of English Language Teaching and Learning»Winter 2022 - Number 30 رتبه ب (وزارت علوم/ISC (‎14 صفحه - از 180 تا 193 )

کلیدواژه ها:Iranian EFL learnerswriting accuracydirectindirect unfocused written corrective feedbackDirect/indirect unfocused written corrective feedback

نویسنده : Tayebi، Alireza ؛ نویسنده مسئول : Riasati، Mohammad Javad ؛

مجله:studies in learning and teaching English»November 2022, Volume 11 - Number 2 رتبه A (دانشگاه آزاد (‎26 صفحه - از 267 تا 292 )

کلیدواژه ها:Iranian EFL learnersLearning StyleOnline EducationEFL Learner’s Satisfaction

نویسنده مسئول : Alizadeh Oghyanous، Parastoo ؛ نویسنده : Karimi، Mohammad Nabi ؛ Hashemi، Mohammad R ؛

مجله:جستارهای زبانی»November & December 2022, Volume 13 - Number 5 رتبه بین المللی (وزارت علوم/ISC (‎28 صفحه - از 141 تا 168 )

کلیدواژه ها:Iranian EFL learnersEmotion Regulationconstruct validation