تابستان 1399 - شماره 40 رتبه A (دانشگاه آزاد)
-
تاثیر آموزش محتوی درس زبان انگلیسی عمومی با استفاده از وب‌کوئست بر یادگیری و یادداری دانشجویان
نویسنده : میرزائیان، وحید رضا ؛ رودباری، مریم ؛ نویسنده مسئول : طالبی، سید حسن ؛
(19 صفحه - از 5 تا 23 )
کلیدواژه ها: یادگیری یادداری زبان انگلیسی عمومی وب کوئست
-
ارزیابی و رتبه بندی عوامل موثر بر موفقیت پیاده سازی گیمیفیکیشن از دیدگاه معلمان با استفاده از مدل فعالیت مستدل( TRA)
نویسنده : میرانی سرگزی، نرگس ؛ عسکری، مهتاب ؛ ملک حسینی، صادق ؛ نویسنده مسئول : یزدی، اسما ؛
(20 صفحه - از 25 تا 44 )
کلیدواژه ها: بازی وار سازی مدل فعالیت مستدل گیمیفیمیشن پیاده سازی گیمیفیکیشن مدل TRA
-
بررسی وضعیت موجود برنامه درسی قصد شده آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان از منظر دانش فناوری (براساس الگوی TPACK)
نویسنده مسئول : کوشکی، فتح اله ؛ نویسنده : خسروی، محبوبه ؛ قادری، مصطفی ؛ صادقی، علیرضا ؛
(21 صفحه - از 45 تا 65 )
کلیدواژه ها: آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان برنامه درسی قصد شده دانش فناوری
-
تاثیر آموزش مبتنی بر موک و معکوس بر سازگاری تحصیلی دانش‌آموزان مبتلا به اختلال نارسایی توجه/فزون‌کنشی
نویسنده : پورقاز، شیرین ؛ غلامی، کلثوم ؛ نویسنده مسئول : توماج، عبدالجلال ؛
(21 صفحه - از 67 تا 87 )
کلیدواژه ها: دانش‌آموزان اختلال توجه سازگاری تحصیلی موک فزون‌کنشی معکوس <Param Name=value>اختلال توجه/فزون‌کنشی</Param>
-
نقش رسانه های اجتماعی در رفتار اطلاع‌یابی دانش‌آموزان (موردمطالعه: دانش‌آموزان مقطع متوسطه شهر یزد)
نویسنده مسئول : فلاح تفتی، حامد ؛ نویسنده : منتظری سانیج، فاطمه ؛ بیغم، محمد ؛
(20 صفحه - از 89 تا 108 )
کلیدواژه ها: رفتار اطلاع‌یابی دانش آموز دوره‌ی متوسطه رسانه‌های اجتماعی
-
مدلی برای پیش‌بینی عملکرد دانشجویان دانشگاه جامع علمی کاربردی در آزمون متمرکز مبتنی بر داده‌کاوی
نویسنده : یوسفی طزرجان، مصطفی ؛ علاء، اسرافیل ؛ نویسنده مسئول : ملاباقر، مریم ؛
(19 صفحه - از 109 تا 127 )
کلیدواژه ها: پیش‌بینی داده‌کاوی آزمون متمرکز دانشگاه جامع علمی کاربردی
-
تاثیر درمان شناختی - رفتاری به واسطه اینترنت بر کاهش اضطراب کرونا
نویسنده : جانی، ستاره ؛ رحیمی، پریسا ؛ نویسنده مسئول : جانی، نیلوفر ؛
(17 صفحه - از 129 تا 145 )
کلیدواژه ها: اضطراب مراقبت های بهداشتی کرونا شناختی - رفتاری
-
تاثیر آموزش از طریق واقعیت افزوده بر یادگیری درس مطالعات اجتماعی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی
نویسنده مسئول : عالیان، حمیدرضا ؛ نویسنده : حیدری، مژگان ؛ احمدی، منیژه ؛
(20 صفحه - از 147 تا 166 )
کلیدواژه ها: یادگیری یادگیری سیار واقعیت افزوده یادگیری معکوس کتاب مطالعات اجتماعی پایه ششم