جریان شناسی تهیه و تدوین کتا بهای زبان انگلیسی تخصصی"سمت" تجربة سه رویکرد مواجهه با مهارت خواندن در قالب متن به مثابة «ابزاری زبانی»، «ابزار انتقال اطلاعات»و«محرک تولید»

نویسنده : ایرانمهر، ابوطالب ؛ داوری، حسین ؛

(‎25 صفحه - از 1 تا 25 )

کلیدواژه ها: ارزیابی آموزش زبان انگلیسی کتاب درسی انگلیسی برای اهداف دانشگاهی تهیه و تدوین مواد آموزشی

تبیین مدل آموزش هنر از طریق پژوهش در دس تساخته ها مبتنی بر ادغام رویکردهای آموزشی؛ مبتنی بر ادغام رویکردهای آموزشی؛

نویسنده : نسرین کاتب، فاطمه ؛ طلایی، مرضیه ؛

(‎31 صفحه - از 26 تا 56 )

کلیدواژه ها: رویکرد تلفیقی دست‌ساخته ها دست‌دوزها رویکرد مبتنی بر رشته‌های هنر رویکرد پژوهشمحور

ضرورت ها، اهداف و رویکردهای درس نامة فارسی عمومی در دانشگاه ها (مطالعة موردی: فارسی عموم پیام نور)

نویسنده : علیقلی زاده، حسین ؛

(‎25 صفحه - از 57 تا 81 )

کلیدواژه ها: نقد درس‌نامه فارسی عمومی دانشگاه پیام‌نور

« چون جمع شد معانی » نقد و بررسی کتاب نگاهی تحلیلی به علم بیان

نویسنده : هادی، روح الله ؛

(‎17 صفحه - از 82 تا 98 )

زبان غیرمعیار در فرهنگ درس تنویسی سخن

نویسنده : داوری، حسین ؛

(‎21 صفحه - از 99 تا 119 )

کلیدواژه ها: کاربرد زبان معیار فرهنگ درست‌نویسی سخن گرته‌برداری غیرمعیار

بررسی شاخ صهای جامعیت و روزآمدی کتاب الجامع فی تاریخ الادب العربی ( الادب الحدیث) با رویکرد تحلیل محتوا

نویسنده : نظری، یوسف ؛ تقوایی فر، کوثر ؛

(‎20 صفحه - از 120 تا 139 )

کلیدواژه ها: تاریخ ادبیات جامعیت تحلیل محتوا کتاب درسی دوران معاصر روزآمدی