نویسنده: Ghanbaran، Samira ؛ Shahnazari، Mohammadtaghi ؛
نویسنده مسئول: Ketabi، Saeed ؛
Teaching English as a Second Language Quarterly Summer 2022, Volume 41 - Number 3 رتبه الف (وزارت علوم/ISC (29 صفحه - از 27 تا 55 )
کلیدواژه ها: Flow barriers task modality The COVID-19 pandemic
- دریافت فایل ارجاع :
- (پژوهیار, , , )
تحتاج دخول لعرض محتوى المقالة. إذا لم تكن عضوًا ، فتابع من الجزء الاشتراک.
إن كنت لا تقدر علی شراء الاشتراك عبرPayPal أو بطاقة VISA، الرجاء ارسال رقم هاتفك المحمول إلی مدير الموقع عبر
webmaster@noormags.com
.
You need Sign in to view the content of the article. If you are not a member, proceed from part Sign up.
If you fail to purchase subscription via PayPal or VISA Card, please send your mobile number to the Website Administrator via
webmaster@noormags.com
.