نویسنده مسئول : Alimorad، Zahra ؛ نویسنده : Tajgozari، Mostafa ؛

(‎23 صفحه - از 1 تا 23 )

کلیدواژه ها:IranAppraisal theorydoctoral candidatesPpositioningwriting for publication

نویسنده : Sharifi، Amir Arsalan ؛ Chalak، Azizeh ؛ نویسنده مسئول : Heidari Tabrizi، Hossein ؛

(‎26 صفحه - از 25 تا 50 )

کلیدواژه ها:Willingness to CommunicateOnline LearningADHD EFL learnersvision ignition intervention

نویسنده : Kazemainy، Faramarz ؛ Golaghaei، Nassim ؛ Nasrollahi Mouzirji، Atefeh ؛ نویسنده مسئول : Barjesteh، Hamed ؛

(‎30 صفحه - از 51 تا 80 )

کلیدواژه ها:Needs Analysisvocabulary knowledgeLearning Stylestechnology savvinesscustom-made mobile applications

نویسنده : Tofighi، Somaye ؛ Ahmadi Safa، Mohammad ؛

(‎30 صفحه - از 81 تا 110 )

کلیدواژه ها:fairnessClassroom AssessmentEFL teachers' attitudesCAFS

نویسنده : Bagheri Nevisi، Reza ؛ Arab، Nikoo ؛

(‎38 صفحه - از 111 تا 148 )

کلیدواژه ها:Syntactic complexityComputer-generated feedbackdirect written corrective feedbackSyntactic accuracy

نویسنده : Ghasedi، Parviz ؛ Ahmadian، Moussa ؛ نویسنده مسئول : Yazdani، Hooshang ؛

(‎23 صفحه - از 149 تا 171 )

کلیدواژه ها:Virtual Educationdigital Literacylanguaculturespeaking fluency and accuracy