نویسنده : Jafarigohar، Manoochehr ؛ Khoshsima، Hooshang ؛ Vahdany، Fereidoon ؛ نویسنده مسئول : Haghighi، Hamzeh ؛

(‎14 صفحه - از 1 تا 14 )

کلیدواژه ها:PerceptionListeningEFL learnersspeakingTelegram Appflipped classroom

نویسنده : Abbasi Dogolsara، Shokoufeh ؛ Seifoori، Zohreh ؛ نویسنده مسئول : Ahangari، Saeideh ؛

(‎19 صفحه - از 15 تا 33 )

کلیدواژه ها:ComplexityAccuracyEFL learnersOral PerformanceTask variation

نویسنده : Ghaedrahmat، Mehdi ؛ Gholami، Javad ؛ نویسنده مسئول : Mohammadnia، Zhila ؛

(‎14 صفحه - از 34 تا 47 )

کلیدواژه ها:Focus on FormuptakePreemptiveaviation EnglishTeacher-initiated FFELearner-initiated FFE

نویسنده مسئول : Fatehi Rad، Neda ؛ نویسنده : Sahragad، Rahman ؛

(‎17 صفحه - از 48 تا 64 )

کلیدواژه ها:Language ProficiencyAcademic AchievementEFL TeachersEFL learnersParticipatory ApproachCollaborative task

نویسنده مسئول : Mahdavi Zafarghandi، Amir ؛ نویسنده : Amini، Samaneh ؛

(‎12 صفحه - از 65 تا 76 )

کلیدواژه ها:MemoryMultiple intelligencesvocabulary learning strategiessocial strategiesdetermination

نویسنده مسئول : Arabmofrad، Ali ؛ نویسنده : Derakhshan، Ali ؛ Atefinejad، Mahsa ؛

(‎18 صفحه - از 77 تا 94 )

کلیدواژه ها:interlanguage pragmaticsInterlanguage Pragmatic MotivationMeta-pragmatic Awareness