نویسنده مسئول : Khalili Sabet، Masoud ؛ نویسنده : Pourgholamali، Mohammadreza ؛

(‎11 صفحه - از 1 تا 11 )

کلیدواژه ها:junior high schoolteachers’ conceptionsEnglish Language Assessment

نویسنده : Shamsai، Sima ؛ Afraz، Shahram ؛ نویسنده مسئول : Samimi، Fazlolah ؛

(‎19 صفحه - از 12 تا 30 )

کلیدواژه ها:Novice Teachersexpert teachersCategories of gesturesteachers’ gesturesgesture types

نویسنده : Rostami Aboo Saeedi، Ali Asghar ؛ Kheiri، Saeed ؛ Mohammadi، Saeedeh ؛ نویسنده مسئول : Hasanpour Ghaleh، Mahdi ؛

(‎18 صفحه - از 31 تا 48 )

کلیدواژه ها:Thesis WritingInteractional meta-discourse markersWriters’ perceptions

نویسنده مسئول : Khalili، Sadegh ؛ نویسنده : Tahririan، Mohammad Hassan ؛

(‎20 صفحه - از 49 تا 68 )

کلیدواژه ها:English for specific purposesNeeds AnalysisMedical StudentsEnglish for Medical Purposes

نویسنده : Rahimzadeh، Farzaneh ؛ Rezaie، Ghafour ؛ نویسنده مسئول : Mohseni، Ahmad ؛

(‎22 صفحه - از 69 تا 90 )

کلیدواژه ها:HeutagogyKARDSCybergogyTechnology integrated KARDS

نویسنده : Mehrinejad، Malak Ziba ؛ Khatib، Mohammad ؛ نویسنده مسئول : Siyyari، Masood ؛

(‎21 صفحه - از 91 تا 111 )

کلیدواژه ها:Listening ComprehensionCognitive Complexity± Few Steps± Intentional Reasoning DemandPerceived Difficulty of TaskSSARC Model