نویسنده : Kargozari، Hamid Reza ؛ Nezami، Ali ؛ نویسنده مسئول : Ebrahimi، Mohammad Reza ؛

(‎10 صفحه - از 1 تا 10 )

کلیدواژه ها:planningComplexityAccuracyfluencyTask Based Teaching

نویسنده مسئول : Vosoughi، Marjan ؛ نویسنده : Ghahremani Ghajar، Susan ؛ Navarchi، Atefeh ؛

(‎23 صفحه - از 11 تا 33 )

کلیدواژه ها:Language Teacherscontent teachersCollaborative EAPEAP Teacher Roles

نویسنده : Beigi Rizi، Ahmad Reza ؛ Moinzade، Ahmad ؛ نویسنده مسئول : Barati، Hossein ؛

(‎15 صفحه - از 34 تا 48 )

کلیدواژه ها:evaluation schemeEFL teacher educationMentoringin-service education

نویسنده : Malmir، Bahareh ؛ Aliakbari، Mohammad ؛ نویسنده مسئول : Khany، Reza ؛

(‎15 صفحه - از 49 تا 63 )

کلیدواژه ها:MetadiscourseRhetorical movesHighlightsPromotional ElementsLexico-grammatical Features

نویسنده : Hossein Gholipour، Behnaz ؛ نویسنده مسئول : Saeedi، Zari ؛

(‎22 صفحه - از 64 تا 85 )

کلیدواژه ها:publicationMovesSportsKeywords: AbstractELFA

نویسنده : Naderi Anari، Nahid ؛ Shariati، Mohammad ؛ نویسنده مسئول : Rostami Abusaeedi، Ali Asghar ؛

(‎16 صفحه - از 86 تا 101 )

کلیدواژه ها:reading comprehensionEFL learnersmultimodalityvocabulary retention

نویسنده مسئول : Soodmand Afshar، Hassan ؛ نویسنده : Khasemy، Dayan ؛

(‎19 صفحه - از 102 تا 120 )

کلیدواژه ها:Listening ComprehensionLearning StylesLearner beliefsAmbiguity ToleranceSenior EFL Students

نویسنده : Shabani، Gholamhossein ؛ نویسنده مسئول : Rahimy، Ramin ؛

(‎15 صفحه - از 121 تا 135 )

کلیدواژه ها:EFL learnersaudio glossL2 Lexical CollocationSkewed InputTextual Gloss

نویسنده مسئول : Divsar، Hoda ؛

(‎17 صفحه - از 136 تا 152 )

کلیدواژه ها:critical thinkingCurriculumcognitive domainEnglish TranslationKnowledge Domain

نویسنده مسئول : Sarani، Abdullah ؛ نویسنده : Mousapoor Negari، Giti ؛ Sabeki، Farzad ؛

(‎12 صفحه - از 153 تا 164 )

کلیدواژه ها:genderAccentEFL teacherTeacher credibilityEducational Degree