صفحات اولیه

(‎5 صفحه - از 1 تا 5 )

فهرست

(‎1 صفحه - از 6 تا 6 )

بررسی رابطه بین سبک های یادگیری و خلاقیت با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان (دختر و پسر) پایه سوم دوره متوسطه شهرستان بوکان در سال تحصیلی 89 - 1388

نویسنده : حسینی نسب، الهام ؛ شریفی، حامد ؛

(‎22 صفحه - از 7 تا 28 )

کلیدواژه ها: خلاقیت سبک های یادگیری پیشرفت تحصیلی و مدارس متوسطه پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان دانش‌آموزان دختر

بررسی رابطه مؤلفه های سازمان یادگیرنده با نگرش کارآفرینی دانشجویان دانشگاه پیام نور مرکز نقده در سال تحصیلی 89 - 1388

نویسنده : حسینی نسب، سید داوود ؛ خدیوی، اسداله ؛ موسی زاده، عبداله ؛

(‎18 صفحه - از 29 تا 46 )

کلیدواژه ها: یادگیری سازمان یادگیرنده یادگیری سازمانی کار آفرینی مؤلفه‌های سازمان یادگیرنده

ساختار عاملی مجموعه آزمون های استعداد چند بعدی (MAB)

نویسنده : رضائی، اکبر ؛

(‎16 صفحه - از 47 تا 62 )

کلیدواژه ها: ساختار عاملی استعداد مقیاس کلامی مقیاس عملی مقیاس شاخص مدل

نقش مؤلفه های ارزشی (حقوقی، سیاسی و اجتماعی) بر کاهش استرس شغلی از دیدگاه کارکنان آموزش و پرورش منطقه جلگه

نویسنده : شاطالبی، بدری ؛ اسماعیلیان، زهره ؛ محسنی اژیه، علیرضا ؛

(‎18 صفحه - از 63 تا 80 )

کلیدواژه ها: استرس استرس شغلی کارکنان ارزش ها سیاسی مؤلفه‌های ارزشی

بررسی وضعیت مدیریت کیفیت فراگیر در دانشگاه علوم پزشکی تبریز و ارائه راهکارهای مناسب بهبود

نویسنده : فرنیا، محمدعلی ؛ محمدپور ارمنیان، آمنه ؛

(‎26 صفحه - از 81 تا 106 )

کلیدواژه ها: مدیران آموزشی مدیریت کیفیت فراگیر راه کار مناسب بهبود دانشگاه علوم پزشکی تبریز مدیران مدیریت کیفیت جامع

هنجاریابی و تحلیل عاملی اکتشافی پرسشنامه تجدیدنظر شده سنجش نگرش نسبت به مدرسه

نویسنده : مصر آبادی، جواد ؛

(‎14 صفحه - از 107 تا 120 )

کلیدواژه ها: هنجاریابی تحلیل عاملی عاطفه تحصیلی پرسشنامه سنجش نگرش به مدرسه پرسشنامه انگیزش پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان

بررسی ساختار عاملی، روایی، اعتبار و هنجاریابی مقیاس ابعاد سازمان یادگیرنده در دانشگاه: مقیاس دانشگاه یادگیرنده

نویسنده : نادی، محمد علی ؛ سجادیان، ایلناز ؛

(‎22 صفحه - از 121 تا 142 )

کلیدواژه ها: سازمان یادگیرنده یادگیری سازمانی یادگیری گروهی یادگیری فردی سازمان یادگیری مقیاس دانش دانشگاه

بررسی و مقایسه اثربخشی اجرای ارزشیابی کیفی توصیفی و ارزشیابی سنتی بر مهارت های اجتماعی دانش آموزان ابتدایی

نویسنده : نامور، یوسف ؛ راستگو، اعظم ؛ ابوالقاسمی، عباس ؛ سیف درخشنده، سعید ؛

(‎16 صفحه - از 143 تا 158 )

کلیدواژه ها: مهارت اجتماعی دانش آموزان مقطع ابتدایی ارزشیابی کیفی توصیفی ارزشیابی دانش‌آموزان آموزش و پرورش ارزشیابی توصیفی معلمان طرح ارزشیابی توصیفی

Abstracts

(‎8 صفحه - از 159 تا 166 )

صفحات پایانی

(‎2 صفحه - از 169 تا 170 )