July & August 2024, Volume 15 - Number 3 رتبه بین المللی (وزارت علوم)
-
نویسنده مسئول : Tran، Nhat Hoai ؛ نویسنده : Bui، Hung Phu ؛
(24 صفحه - از 1 تا 24 )
کلیدواژه ها:coping strategiesL2 learningantecedentboredom predictorsskilled-based courses
-
نویسنده مسئول : Ahmadi، Anas ؛
(24 صفحه - از 25 تا 48 )
کلیدواژه ها:LiteraturereadingpsychologyEFL Studentphenomenology
-
نویسنده مسئول : Mulyadi، Dodi ؛ نویسنده : Arifani، Yudhi ؛ Abdurrosyid، Abdurrosyid ؛ Mufaridah، Fitrotul ؛ Singh، Charanjit Kaur Swaran ؛
(30 صفحه - از 49 تا 78 )
کلیدواژه ها:competenceAutonomyOnline LearningESP stakeholdersbasic psychological needsRelatednessLearning needsand unideal situation
-
نویسنده مسئول : Mashhadi، Amir ؛ نویسنده : Ghanavati، Marjan ؛
(27 صفحه - از 79 تا 105 )
کلیدواژه ها:Lexical BundlesAcademic writingMICUSPreport writingnon-native and native writers of English
-
نویسنده مسئول : Netra، I Made ؛ نویسنده : Suastra، I Made ؛ Sutama، I Putu ؛
(27 صفحه - از 107 تا 133 )
کلیدواژه ها:ArticulationcontextsCultural scriptsRequesting Strategiesdesa kala patra
-
نویسنده مسئول : Maghsoudi، Mojtaba ؛ نویسنده : Mahmoodi، Mohammad Hadi ؛ Khodamoradi، Abolfazl ؛
(26 صفحه - از 135 تا 160 )
کلیدواژه ها:possible selvesIn-service Teacherspre-service teachersSelf-discrepancy theory
-
نویسنده مسئول : Pusparini، Ririn ؛ نویسنده : Rachmajanti، Sri ؛ Anugerahwati، Mirjam ؛ Astuti، Utari Praba ؛ Arifani، Yudhi ؛
(33 صفحه - از 161 تا 193 )
کلیدواژه ها:Emotional Expressionemotional competenceteaching practicumunobservable behaviors
-
نویسنده مسئول : Salimi، Esmaeel Ali ؛ نویسنده : Najjarpour، Mona ؛
(29 صفحه - از 195 تا 223 )
کلیدواژه ها:grounded theoryCritical PedagogyEFL contextLanguage Teacher Educationcritical pedagogical classroom practices
-
نویسنده مسئول : Chen، Yue ؛ نویسنده : Shu، Dong ؛
(20 صفحه - از 225 تا 244 )
کلیدواژه ها:EFLsocial medialanguage skillsPositive psychologyAcademic engagementESL student
-
نویسنده مسئول : Askari، Mona ؛ نویسنده : Karami، Hossein ؛
(30 صفحه - از 245 تا 274 )
کلیدواژه ها:reading skillsLearning StylesCognitive Diagnostic AssessmentFusion model
-
نویسنده مسئول : Yang، Jingjing ؛ نویسنده : Husin، Norhazlina ؛
(25 صفحه - از 275 تا 299 )
کلیدواژه ها:TrendsSystematic reviewdevelopmentTranslator Translation Styles
-
نویسنده مسئول : Hejazi، Nosrat ؛ نویسنده : Djalinoosi، Mahdi ؛
(33 صفحه - از 301 تا 333 )
کلیدواژه ها:IranPAGC (JCPOA)métaphore politiquediscours diplomatiqueHagström
-
نویسنده : Nasrin، Nasrin ؛ Daneshmand، Moluk ؛ نویسنده مسئول : SHAIRI، Hamid Reza ؛
(23 صفحه - از 335 تا 357 )
کلیدواژه ها:La culturela traduction des culturèmesYouri Lotmanles typologies de traduction de Fontanille.