نویسنده : Yaghoobi، Mehdi ؛ نویسنده مسئول : Razmjoo، Seyyed Ayatollah ؛

(‎12 صفحه - از 11 تا 22 )

کلیدواژه ها:Technologyreading comprehensionDynamic AssessmentZPDSoftware

نویسنده : Adugna، Ebabu Tefera ؛

(‎14 صفحه - از 23 تا 36 )

کلیدواژه ها:attitudeWriting Performancepredictor variablesWriting self-efficacywriting self-esteem

نویسنده : Taghinezhad، Ali ؛ Behjat، Fatemeh ؛ نویسنده مسئول : Riasati، Mohammad Javad ؛

(‎19 صفحه - از 37 تا 55 )

کلیدواژه ها:Academic Writing PerformanceCritical Thinking Dispositions InventoryCritical Thinking Explicit InstructionEnnis-Weir Critical Thinking Essay Test

نویسنده : Sharifi، Mohammad Mahdi ؛ نویسنده مسئول : Lotfi، Ahmadreza ؛

(‎17 صفحه - از 57 تا 73 )

کلیدواژه ها:Language ProficiencyLanguage TestingGenerative SLAUG principles and parameterslearner variable

نویسنده : Mostajeran، Rahmatolah ؛ نویسنده مسئول : Tabatabaei، Omid ؛

(‎9 صفحه - از 75 تا 83 )

کلیدواژه ها:TechnologyListening ComprehensionMultimediaYouTubeinstructional movies

نویسنده : Erfanrad، Saeedeh ؛ Maftoon، Parviz ؛ نویسنده مسئول : Fazilatfar، Ali Mohammad ؛

(‎20 صفحه - از 85 تا 104 )

کلیدواژه ها:KnowledgeGrammar InstructionImplicitexplicit knowledgecognitive grammarSocio-cultural Theory

نویسنده : NamazianDost، Ehsan ؛ Fatahi، Mina ؛ نویسنده مسئول : Shafiee، Sajad ؛

(‎16 صفحه - از 105 تا 120 )

کلیدواژه ها:vocabulary learningvocabulary learning strategiesContrastive lexical competence

نویسنده : Tazik، Khalil ؛

(‎14 صفحه - از 121 تا 134 )

کلیدواژه ها:reliabilityTestValidityapplied linguisticsquestionnaire

نویسنده : Hassani، Vahid ؛ Yazdani Moghaddam، Massood ؛ نویسنده مسئول : Khatib، Mohammad ؛

(‎19 صفحه - از 135 تا 153 )

کلیدواژه ها:Teachers’ PerceptionLanguage Teacher EducationKARDS

نویسنده : Hosseinpour، Nafiseh ؛ Rezvani، Ehsan ؛ نویسنده مسئول : Biria، Reza ؛

(‎16 صفحه - از 155 تا 170 )

کلیدواژه ها:writing proficiencymastery goal orientationCooperative writingclassroom goal structuresperformance goal orientation