صفحات اولیه

(‎4 صفحه - از -1 تا 2 )

فهرست

(‎4 صفحه - از 3 تا 6 )

معرفی و اعتبار بخشی آزمون های مبتنی بر نقشه مفهومی در ارزشیابی عملکرد تحصیلی دانش آموزان

نویسنده : مصر آبادی، جواد ؛

(‎18 صفحه - از 7 تا 24 )

تأثیر آموزش تجسم محور بر عملکرد حل مسئله ریاضی دانش آموزان سال سوم راهنمایی

نویسنده : ریحانی، ابراهیم ؛ حاجی بابایی، جواد ؛ عرب زاده، رضا ؛

(‎26 صفحه - از 25 تا 50 )

کلیدواژه ها: تجسم حل مساله ریاضی تدریس تجسم محور الگوهای شکلی نگرش ریاضی

ارتباط میان تصویر بدن، میزان سازگاری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دبیرستانی

نویسنده : صدیقی ارفعی، فریبرز ؛ تمنائی فر، محمد رضا ؛ منصوری نیک، اعظم ؛

(‎16 صفحه - از 51 تا 66 )

کلیدواژه ها: پیشرفت تحصیلی سازگاری نوجوانی تصویر بدن

مقایسه برنامه درسی آموزش حرفه و فن دوره راهنمایی تحصیلی در ایران با دروس مشابه در چهار کشور دیگر (آمریکا، کانادا، پاکستان و مراکش)

نویسنده : عزتی، محمد رضا ؛ امام جمعه، سید محمد رضا ؛ احمدی، غلامعلی ؛

(‎26 صفحه - از 67 تا 92 )

کلیدواژه ها: برنامه درسی مطالعه تطبیقی آموزش حرفه و فن آموزش فناوری

دیدگاه دانش آموزان دبیرستان های مطلوب و نامطلوب نسبت به رنگ فضای آموزشی و راه های بهبود کیفیت فضای تحصیلی

نویسنده : طبائیان، سیده مرضیه ؛ حبیب، فرح ؛ عابدی، احمد ؛

(‎14 صفحه - از 93 تا 106 )

کلیدواژه ها: محیط آموزشی رنگ نگرش دانش آموزان روان شناسی محیط کلاس های درس

ارزیابی برنامه درسی رشته مطالعات اجتماعی مراکز تربیت معلم ایران از منظر اندیشه انتقادی

نویسنده : نو شادی، ناصر ؛ خادمی، محسن ؛

(‎28 صفحه - از 107 تا 134 )

کلیدواژه ها: تفکر انتقادی تربیت معلم مطالعات اجتماعی مهارت ها و گرایش های تفکر انتقادی

تبیین ابعاد ناشناخته آموزشکده کار آفرین

نویسنده : صدری، عباس ؛

(‎18 صفحه - از 135 تا 152 )

کلیدواژه ها: اردوگاه کارآفرینی آموزشکده کارآفرین آموزش های مادام العمر آموزش حسب شایستگی

Abstracts

(‎8 صفحه - از 153 تا 160 )

صفحات پایانی

(‎6 صفحه - از 161 تا 166 )