صفحات اولیه

(‎5 صفحه - از 1 تا 3، از 5 تا 6 )

فهرست

(‎1 صفحه - از 4 تا 4 )

بررسی سیره پیامبر اعظم صلی الله علیه و آله در برنامه درسی تعلیمات اجتماعی دوره ابتدایی و راهنمایی تحصیلی بر اساس مهارت های زندگی، از منظر دبیران و تحلیل محتوای کتب فوق الذکر

نویسنده : دهقانی، مرضیه ؛ حسینی نسب، سید داوود ؛ حسین پور، علیرضا ؛

(‎26 صفحه - از 7 تا 32 )

کلیدواژه ها: تحلیل محتوا دوره راهنمایی دوره ابتدایی مهارت های زندگی سیره نبوی (ص) دیدگاه های دبیران کتب تعلیمات اجتماعی سیره پیامبر اعظم دبیران برنامه درسی تعلیمات اجتماعی

شناسایی مؤلفه های هویت ملی در برنامه های درسی بر اساس نظریه داده بنیاد

نویسنده : لقمان نیا، مهدی ؛ خامسان، احمد ؛ آیتی، محسن ؛ خلیفه، مجتبی ؛

(‎25 صفحه - از 32 تا 56 )

کلیدواژه ها: هویت ملی برنامه درسی مولفه های هویت ملی نظریه داده بنیاد (نظریه مبنایی یا نظریه پردازی داده محور) کد کدگذاری ایران مصاحبه فارسی زبان

قومیت، پدیده ای آکسیمورون در برنامه درسی صریح مدارس متوسطه ایران

نویسنده : عراقیه، علیرضا ؛ فتحی واجارگاه، کورش ؛ فروغی ابر، احمد علی ؛ فاضلی، نعمت الله ؛

(‎30 صفحه - از 57 تا 86 )

کلیدواژه ها: قومیت دوره متوسطه برنامه درسی صریح آکسیمورون قومی برنامه درسی ایران هویت ملی پژوهش آموزش

تحلیل محتوای اسناد داوری مقالات به فصلنامه نوآوری های آموزشی

نویسنده : هاشمی، شهناز ؛

(‎18 صفحه - از 87 تا 104 )

کلیدواژه ها: داوری تحلیل محتوا فصلنامه نوآوری های آموزشی مجله علمی- پژوهشی پژوهشگر ارزیابی

ساختار عاملی، روایی، پایایی و هنجاریابی مقیاس قابلیت یادگیری سازمانی (دبیران دوره راهنمایی تحصیلی شهر اصفهان)

نویسنده : نادی، محمد علی ؛ سجادیان، ایلناز ؛

(‎26 صفحه - از 105 تا 130 )

کلیدواژه ها: مدرسه قابلیت یادگیری سازمانی دبیران دوره راهنمایی مقیاس

بررسی میزان نیاز به راهنمایی دانش آموزان دبیرستان های شهر تهران

نویسنده : دیبا واجاری، مریم ؛ حسینیان، سیمین ؛ قائدی، یحیی ؛

(‎18 صفحه - از 131 تا 148 )

کلیدواژه ها: نیاز نیازسنجی دانش آموزان دبیرستان نیاز به راهنمایی دانش‌آموزان شغلی مدارس مشاوران دانش‌آموزان دبیرستانی مشاوره شهر تهران

نقش واسطه ای فرایند آموزشی ریاضی و فرهنگ مدرسه در ارتباط میان وضعیت اقتصادی - اجتماعی خانواده و باورها و ارزش ها درباره یادگیری ریاضی با نگرش ریاضی

نویسنده : پهلوان صادق، اعظم ؛ کج باف، محمد باقر ؛

(‎22 صفحه - از 149 تا 170 )

کلیدواژه ها: نگرش نسبت به ریاضی فرایند آموزش ریاضی فرهنگ مدرسه وضعیت اجتماعی- اقتصادی خانواده باورها و ارزشها در مورد یادگیری ریاضی دانش‌آموز نگرش ریاضی

Abstracts

(‎9 صفحه - از 171 تا 179 )

صفحات پایانی

(‎4 صفحه - از 180 تا 183 )