صفحات اولیه

(‎8 صفحه - از -1 تا 6 )

فهرست

(‎1 صفحه - از 3 تا 3 )

پیش بینی کننده های شناختی - اجتماعی رضایت از مدرسه در دانش آموزان دبیرستانی: آزمون یک مدل علی

نویسنده : میکائیلی منیع، فرزانه ؛ مهنا، سعید ؛ عیسی زادگان، علی ؛

(‎23 صفحه - از 7 تا 29 )

کلیدواژه ها: مدل شناختي اجتماعي رضايت از مدرسه دانش آموزان دبيرستاني

رابطه ی میان خوش بینی آموزشی و راهبردهای خودمدیریتی معلمان با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

نویسنده : حجازی، الهه ؛ امینی پور، شیما ؛

(‎15 صفحه - از 30 تا 44 )

کلیدواژه ها: پيشرفت تحصيلي راهبردهاي خودمديريتي خوشبيني آموزشي معلم

تأثیر آموزش مستقیم مهارت های تفکر با مدل هالپرن بر مهارت تفکر انتقادی دانش آموزان دوره ی متوسطه

نویسنده : بدری گرگری، رحیم ؛ آذربخش، مسلم ؛ تقی زاده، محسن ؛

(‎14 صفحه - از 45 تا 58 )

کلیدواژه ها: تفكر انتقادي آموزش مستقيم مدل هالپرن دانش آموزان دبيرستان آزمون واتسون – گليزر

ارزیابی عملکرد دبیرستان های منطقه 5 آموزش و پرورش با استفاده از مدل تحلیل پوششی داده ها

نویسنده : روحی، فهیمه ؛ باقری گرمارودی، فضه ؛ سوری، فاطمه ؛

(‎19 صفحه - از 59 تا 77 )

کلیدواژه ها: كارايي تحليل پوششي داده ها بهره وري

چرایی و چگونگی تلفیق آموزش عمومی و آموزش فنی و حرفه ای

نویسنده : نویدی، احد ؛

(‎22 صفحه - از 78 تا 99 )

کلیدواژه ها: آموزش فني و حرفه اي آموزش و پرورش عمومي تربيت حرفه اي تلفيق مهارت هاي پايه مهارت هاي اصلي مهارت هاي غير فني مهارت هاي عمومي براي اشتغال پذيري شايستگي هاي كليدي

تحلیل محتوای کتاب درسی هدیه های آسمان پایه ی ششم ابتدایی و میزان انطباق آن با مبانی قرآنی و سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

نویسنده : قاسمی، حسین ؛ کاظمی، محمود ؛

(‎17 صفحه - از 100 تا 116 )

کلیدواژه ها: انطباق هديه هاي آسمان تحليلمحتوا كتابدرسي مباني قرآن سند تحول

تحلیل محتوای مؤلفه های هویت ملی در کتب آموزش زبان فرانسه دوره های راهنمایی، دبیرستان - پیش دانشگاهی

نویسنده : علوی مقدم، سید بهنام ؛ داور پناه، زهرا ؛

(‎26 صفحه - از 117 تا 142 )

کلیدواژه ها: آموزش زبان فرانسه ﻫﻮﻳﺖ ﻣﻠﻲ‬‬ ﺗﺤﻠﻴﻞ ﻣﺤﺘﻮا‬‬‬ مقاطع راهنمايي و دبيرستان

Abstracts

(‎8 صفحه - از 143 تا 150 )

صفحات پایانی

(‎5 صفحه - از 150 تا 154 )