نویسنده : Mapunda، Gastor Cosmas ؛ Kyara، Elizabeth ؛

(‎20 صفحه - از 1 تا 20 )

کلیدواژه ها:Corrective FeedbackbehaviourtanzaniaEnglish Language teaching: errors

نویسنده مسئول : Bagheri Nevisi، Reza ؛ نویسنده : Safari، Mahmood ؛ Mohammad Hosseinpur، Rasoul ؛ Mousakazemi، Reyhaneh ؛

(‎23 صفحه - از 21 تا 43 )

کلیدواژه ها:English for specific purposesacademic word listpolitical scienceshigh frequency wordsWord Families

نویسنده : NGAIZA، ASTERIA GABRIEL ؛

(‎15 صفحه - از 45 تا 59 )

کلیدواژه ها:Second LanguageErrors AnalysisEssay and Tamil learners

نویسنده : Azizi، Hanieh ؛ Gharagozloo، Neda ؛ نویسنده مسئول : Hedayat، Neda ؛

(‎26 صفحه - از 61 تا 86 )

کلیدواژه ها:Factor analysisEnglish for academic purposesIdentity QuestionnaireTeachers’ Identity

نویسنده مسئول : Marzban، Amir ؛ نویسنده : Mansouri Qadikolaei، Afshin ؛

(‎25 صفحه - از 87 تا 111 )

کلیدواژه ها:reading comprehensionIntroversionExtroversionPeer corrective feedback

نویسنده : Nabilou، Mahmoud ؛ نویسنده مسئول : Zarei، Abbas Ali ؛

(‎21 صفحه - از 113 تا 133 )

کلیدواژه ها:vocabulary learningGrammar learningflipped learning

نویسنده : Yaghoobi، Arsalan ؛ Minaei-Bidgoli، Behrouz ؛ Taghizadeh، Ali Asghar ؛ نویسنده مسئول : Amini Farsani، Mohammad ؛

(‎27 صفحه - از 135 تا 161 )

کلیدواژه ها:applied linguisticsmeta-analysisAcademic argumentargument-mining

نویسنده مسئول : Ghafarpour، Hajar ؛ نویسنده : Biria، Reza ؛

(‎19 صفحه - از 163 تا 181 )

کلیدواژه ها:Writing skillscognitive processing strategiesL1 experiencesL2 writing contextsL1/L2 writing transferability